ЩО ТАКЕ СОЦІАЛЬНА ГРА ?

Соціальні ігри — це ігри, спрямовані на соціальну взаємодію, взаємодію з соціумом. Адже при всьому багатстві комунікацій, які є зараз, люди через життєвий ритм, досить часто опиняються наодинці, їм суттєво не вистачає цього самого соціуму, не вистачає взаємодії з собі подібними. Люди – це соціальні істоти, а гра – це джерело живлення для двигуна соціальної компетентності. Гра надає змогу суспільству функціонувати, а міжособистісним взаєминам масштабуватися та розвиватися. 

Під час соціальної гри учасники можуть випробувати себе в різних соціальних ролях, зокрема, й ролі лідера, фиксувати в себе оптимальні способи взаємодії з іншими гравцями, з іншими членами команди, виявити те, що заважає займати в соціумі лидерські позиції, знайти шляхи самовдосконалення.

В основу соціальної гри, як правило, покладена суспільно важлива проблема, яку необхідно розглянути в ігровому процесі. Й, відповідно, головна мета такої гри, — прищепити гравцю корисні для вирішення вищезгаданих питань навички. В процесі гри учасник набагато менше відволікається на сторонні речі, набуваючи корисні знання, формуючи потрібні вміння тощо. Це й є основний посил соціальних ігор.

Абсолютно всі люблять грати, це беззаперечний факт, відкидати який не має сенсу. Отже, гра, насамперед, соціальна, — відмінний спосіб привернути увагу. В сучасних обставинах стану освіти особливого значення набуває соціальна гра для дітей, тому, как правило, основною аудиторією соціальних ігор стають підлітки. До того ж, науково доведено, що застосування ігрових механік в процесі навчання покращує процес засвоєння матеріалу на 50-70%. 

Соціальна гру творять діти, а вона, в свою чергу – їх. Доповнюючи ідею соціальної гри власними баченням, неочікуваними підходами, дети навчаються слухати та чути, що пропонують інші, навчаються приймати альтернативну точку зору. Соціальна гра – фактично базовий стан взаємодії, комунікації, який ми застосовуємо протягом всього життя, але в спрощеному та 100% безпечному варіанті. Взаємні компроміси та загальний ентузіазм характеризують дієву соціальну гру.

Для гравця будь-якого віку соціальна гра може стати дорогою до нового «я», яке набагато краще налаштоване на навколишній світ. Справа в тому, що під час такої гри ми приміряємо на себе нові види поведінки та думок, й тому вона звільняє нас від стійких попередніх моделей. Це є надзвичайно важливим для дитини, яка постійно перебуває в процесі зміни та становлення, особливо для тієї дитини, яка опинилась в справжньому життєвому тупику, така гра може стати джерелом яскравого та драматичного перетворення.

Соціальна гра вмикає фантазію в будь-якому віці, завдяки їй ми змінюємо реальність буденності й в процесі народжує нові ідеї та способи буття, переносить нас на ті місця, де ми ніколи ще не перебували, й показує незвідані ще шляхи, якими може слідувати реальність.