Как «вовлечь» аудиторию в свое выступление?

Живой интерес вызывает лишь новое. Но это не означает, что каждая речь должна содержать только уникальные факты. Чтобы остаться в памяти, бывает достаточно провести неожиданные аналогии между известными данными и представить тему под другим углом. 

«Новым» может быть не только то, что вы говорите, но и то, как вы это делаете. Подберите правильные визуальные образы и подходящие слова, и информация зазвучит иначе. Если воспользоваться разными интерактивными инструментами, то вовлечь аудиторию станет ещё проще. Не ограничивайтесь презентацией PowerPoint, подготовьте также реквизит, распечатки, флипчарт. 

Кстати, при работе с флипчартом есть одна хитрость: можно сделать на листе пометки прозрачным фломастером, так что они будут видны лишь вам. Это позволит не обращаться к конспектам и создать впечатление полной импровизации. 

Короткие цитаты в начале и в конце выступления. Привлеките себе в помощники людей, которых слушатели уважают. 

ПРИМЕР. «Как сказал Эйнштейн, «воображение важнее знаний». Сегодня я собираюсь бросить вам вызов. Вы будете не просто слушать меня; вам предстоит расшевелить свое заржавевшее воображение». 

Известные цитаты помогают непринуждённо подвести аудиторию к непростой теме.

Полезно запастись смешными цитатами из Марка Твена или вашего любимого писателя даже если вы не используете их во время выступления, они могут пригодиться при ответе на вопросы. 

Метафоры. Яркие образы помогают быстро объяснить сложные мысли и предвосхитить возможный вопрос «а почему?»: когда есть понятный образ, у слушателей создаётся ощущение ясности без лишних слов. 

ПРИМЕР. «Когда один из крабов пытается вылезти из ведра, остальные тянут его назад. Чтобы развиваться, мы должны помогать другим в их попытках измениться». 

Цифры, которые заставят задуматься. Цифры стоит использовать, даже если тема выступления далека от точных наук. Дело в том, что цифры можно сопоставлять, а это несложно и интересно. Предложив слушателям какие-нибудь цифры, вы можете активизировать их внимание. 

ПРИМЕР. «Каждый день в нашей голове рождаются 60 000 мыслей. Много? Очень. Однако 95% из них повторяются! То есть 95% мыслей, которые у нас появятся в голове сегодня, повторяют…. (сделать паузу, чтобы аудитория могла сама закончить мысль) вчерашние мысли. А завтрашние повторят сегодняшние». 

История про слушателя. Высший пилотаж оратора привести пример, в котором аудитория узнает себя. 

ПРИМЕР. «Представьте себе: одним ветреным осенним вечером вы возвращаетесь домой одни; уличный фонарь еле мерцает. Завернув за угол, вы, поскользнувшись на мокрых листьях, едва успеваете ухватиться за какое-то ограждение. Но рвёте свое любимое пальто». 

Вопросы Сократа. Слушатели не смогут сохранять внимание больше 15 минут, если их периодически не «встряхивать». Имеются в виду не физические упражнения, достаточно задавать вопросы, которые оживят мыслительный процесс. 

Приглашаю вас  на экспресс-курс ораторского искусства и публичных выступлений «Вдохновляй, управляй и влияй». Курс будет полезен всем, кто хочет избавиться от скованности и волнения, научиться придерживаться главной мысли во время выступлений, приобрести уверенность в себе, выступая перед аудиторией, и многое другое. Оставить заявку на мастер-класс вы можете по ссылке: https://websmart.center/service/243