Умный ребенок. Как определить?

Нравится нам это или нет, интеллектуальный потенциал человека определяют два фактора: генетика и воспитание (среда). Их соотношение в процентах примерно 50 на 50. Мозг каждого человека в определенной степени уникален: у него своя неповторимая структура, объем, количество серого и белого вещества и т.д. Никаких отличительных черт в строении мозга интеллектуально выдающихся людей ученые пока не нашли. Гена интеллекта также пока не обнаружено. Как все-таки измерить уровень интеллекта?

Ученые выделают 7 показателей, по которым можно оценить интеллект ребенка:

1. Способность запоминать. Ученые иногда называют память «кристаллизованным интеллектом».

2. Способность применять полученную информацию в нужный момент, в том числе комбинировать ее, импровизировать. Ученые называют эту способность «подвижный интеллект».

3. Любознательность, то есть активное изучение окружающего мира, готовность к экспериментам.

4. Самоконтроль — рациональное поведение сообразно целям, в том числе отдаленным. В нейронауке самоконтроль связывают с организационными (исполнительными) функциями головного мозга, позволяющими человеку планировать, прогнозировать, ставить цели, решать задачи. За эти функции отвечает лобная кора мозга, которая в том числе контролирует и поддержание внимания.

Значение самоконтроля показали тесты со сладостями: детям предлагалось отложить поедание сладкого на время, когда взрослый выходил из комнаты. Оказалось, 72% детей до 7 лет не справились с заданием. Среди шестиклассников не справились только 38%. Ученые выявили закономерность: те дети, которые успешно выполнили задание, имели успеваемость значительно выше, чем не устоявшие перед соблазном. Способность к самоконтролю гораздо точнее предсказывает показатели успеваемости, чем IQ.

5. Творчество — способность создавать что-то новое. На нейронном уровне — это работа ассоциативной коры головного мозга, здесь, как следует из названия, устанавливается ассоциативная связь между предметами, явлениями, причем, чем креативнее человек, тем неожиданнее для других людей эти связи. Чтобы установить эти связи, мозг обращается к эпизодической (произошедшие события) и автобиографической (личный опыт) памяти. Творческих людей отличает способность рисковать и справляться с неопределенностью.

6. Речевые навыки.

7. Невербальное общение — способность понимать язык тела, мимику, жесты.

Ребенок учится распознавать невербальные сигналы с младенчества: эмоции мамы он определяет по выражению ее лица. Эта способность настолько важна для человека, что в мозге существуют целые центры по обработке информации о выражении лица, очевидно, эта информация когда-то была необходима нам для выживания. Однако в современной культуре, где дети общаются с помощью текстовых сообщений и фото, способность различать невербальные сигналы снижается, детям становится сложно заводить и поддерживать дружеские связи. Я советую родителям водить детей на занятия музыкой, она способствует развитию узнавания эмоций, изучать вместе с ребенком язык жестов, а также регулярно посещать детского психолога. Консультация с психологом поможет вам и вашему ребенку быть более участливыми к жизни друг друга, лучше понимать и слышать пожелания, и находить компромиссы в конфликтных ситуациях. 

Я подскажу вам, как работать над взаимоотношениями, чтобы сохранить теплую и приятную дружбу между вами и ребенком. Связаться со мной вы можете по этой ссылке: https://websmart.center/service/205