Как определить опасность в транспорте?
1. Представьте себе, что вы находитесь в маршрутке:
- Вы стоите и держитесь за поручень,
- ощутите, как Вы едете в ней,
- ощутите, как Вы держитесь за поручень, и Ваши мышцы напрягаются,
- постарайтесь услышать звуки, которые издают люди и машина.
2. Какая деталь из общей картины привлекает Ваше внимание:
- Дефекты:
- внешний вид,
- мимика,
- поведение,
- действие
- Что-то симпатичное:
- внешний вид,
- мимика,
- поведение,
- действие.
- Какие звуки слышны, от того, что находится спереди Вас.
- Какое чувство вы испытываете: комфорта или дискомфорта, от того, что находится спереди Вас?
- Какие запахи Вы ощущаете?
- Какой вкус у вас на языке появился?
- Как картинка того, что находится спереди Вас, влияет на Ваше восприятие?
- Какие чувства возникают у Вас: симпатия – антипатия (страх, нервное напряжение или переживание) – безразличие.
3. Посмотрите прямо перед Вами:
- Увидьте, кто находится перед Вами.
- Рассмотрите все детали каждого объекта, создавая для каждого пучки лучиков.
4. Посмотрите еще раз беглым взглядом и обратите внимание, может какая-то деталь из общей картины привлекает Ваше внимание:
- Дефекты:
- внешний вид,
- мимика,
- поведение,
- действие
- Что-то симпатичное:
- внешний вид,
- мимика,
- поведение,
- действие.
- Какие звуки слышны, от того, что находится спереди Вас.
- Какое чувство вы испытываете: комфорта или дискомфорта, от того, что находится спереди Вас?
- Какие запахи Вы ощущаете?
- Какой вкус у вас на языке появился?
- Как картинка того, что находится спереди Вас, влияет на Ваше восприятие?
- Какие чувства возникают у Вас: симпатия – антипатия (страх, нервное напряжение или переживание) – безразличие.
5. Поверните голову направо:
- Увидьте, кто находится справа от Вас.
- Рассмотрите все детали каждого объекта, создавая для каждого пучки лучиков.
6. Посмотрите еще раз беглым взглядом и обратите внимание, может какая – то деталь из общей картины привлекает Ваше внимание:
- Дефекты:
- внешний вид,
- мимика,
- поведение,
- действие
- Что-то симпатичное:
- внешний вид,
- мимика,
- поведение,
- действие.
- Какие звуки слышны, от того, что находится спереди Вас.
- Какое чувство вы испытываете: комфорта или дискомфорта, от того, что находится спереди Вас?
- Какие запахи Вы ощущаете?
- Какой вкус у вас на языке появился?
- Как картинка того, что находится спереди Вас, влияет на Ваше восприятие?
- Какие чувства возникают у Вас: симпатия – антипатия (страх, нервное напряжение или переживание) – безразличие.
7. Поверните голову налево:
- Увидьте, кто находится слева от Вас;
- Рассмотрите все детали каждого объекта, создавая для каждого пучки лучиков.
8. Посмотрите еще раз беглым взглядом и обратите внимание, может какая-то деталь из общей картины привлекает Ваше внимание:
- Дефекты:
- внешний вид,
- мимика,
- поведение,
- действие
- Что-то симпатичное:
- внешний вид,
- мимика,
- поведение,
- действие.
- Какие звуки слышны, от того, что находится спереди Вас.
- Какое чувство вы испытываете: комфорта или дискомфорта, от того, что находится спереди Вас?
- Какие запахи Вы ощущаете?
- Какой вкус у вас на языке появился?
- Как картинка того, что находится спереди Вас, влияет на Ваше восприятие?
- Какие чувства возникают у Вас: симпатия – антипатия (страх, нервное напряжение или переживание) – безразличие.
9. Поверните голову назад:
- Увидьте, кто находится за вами.
- Рассмотрите все детали каждого объекта, создавая для каждого пучки лучиков.
10. Посмотрите еще раз беглым взглядом и обратите внимание, может какая – то деталь из общей картины привлекает Ваше внимание:
- Дефекты:
- внешний вид,
- мимика,
- поведение,
- действие
- Что-то симпатичное:
- внешний вид,
- мимика,
- поведение,
- действие.
- Какие звуки слышны, от того, что находится спереди Вас.
- Какое чувство вы испытываете: комфорта или дискомфорта, от того, что находится спереди Вас?
- Какие запахи Вы ощущаете?
- Какой вкус у вас на языке появился?
- Как картинка того, что находится спереди Вас, влияет на Ваше восприятие?
- Какие чувства возникают у Вас: симпатия – антипатия (страх, нервное напряжение или переживание) – безразличие.
Используйте эту технику в транспорте, когда Вы будете в нем ехать.
Но тут нужны некоторые дополнения к технике.
Дело в том, что когда Вы представляете ситуацию, то она фиксирована во времени. И поэтому в ней ничего не меняется. Если же ее использовать во время поездки, то мы сталкиваемся с таким понятием, как временная протяженность.
Допустим, Вы зашли в транспорт и быстро проверили обстановку, вокруг Вас. Но окружающие объекты живые люди, они изменяют положение, двигаются, в их внутреннем мире что-то меняется и т.д.
Для того, чтобы не повторять одну и ту же технику много раз, нужно сделать следующее:
1. Когда Вы будете оценивать объекты, находящиеся спереди Вас, представьте светлые лучики, выходящие из вашей головы.
2. Зафиксируйте их на всех объектах, кто был перед Вами.
3. То же самое сделайте с объектами, которые находятся: справа, слева и сзади Вас.
4. Дайте мысленную установку: «Если возникнет опасность для меня или появиться возможность сесть (если Вы стоите), повернуться в ту сторону и к той части стороны, от которой, исходит сигнал».
5. Теперь Вы можете спокойно стоять и ждать возникновение сигнала.
Если у Вас не получится, приходите на тренинг «Дедуктивная интуиция».
Больше о тренинге можно узнать здесь.
Поделиться в соцсетях
ДОБАВИТЬ КОММЕНТАРИЙ
Комментарии могут добавлять только зарегистрированные пользователи.
Чтобы оставить комментарий Вам необходимо войти в систему либо зарегистрироваться
КОММЕНТАРИИ