7 волшебных правил воспитания детей

 «До пяти лет – относитесь ксвоему ребенку как к правителю (с уважением), с 5 до 15 – как к солдату (четкоустанавливая рамки, режим и правила), а с 15 лет – только как к другу (как кравному себе)».

Древняя восточная мудрость

 Я, как кандидат психологических наук, проводивший исследования в области самосознания и саморазвития, как психолог и психотерапевт, консультирующий детско-родительские отношения на протяжении 10 лет, и как управляющий детского центра развития, давно пришел к осознанию того, что Мы и наши дети равны в том,что имеем право жить на этой земле, быть самими собой, имеем право на успех и счастье, и в каждом из нас есть свой потенциал развития. Но, только Мы, как родители, полностью ответственны за наши отношения с ребенком, в результате которых должно осуществляться объективное, всестороннее и наименее искаженное нашими ожиданиями и ложными убеждениями раскрытие и осознание ребенком его бесценного и безграничного потенциала.

Но как это сделать?

Проанализировав множество книг по воспитанию и развитию детей, проверив и пропустив их через свой личный и профессиональный опыт, я определил 7 основных правил, осознание ипринятие которых каждым из нас – взрослых, позволит дать возможность нашим детям сократить свой путь к счастливой и успешной жизни ответственного человека.

1 Правило. Ребенок – это индивидуальность.

Ребенок - самостоятельное, отдельное от нас существо, он должен и хочет прожить собственную жизнь. Очень важно осознать, что наш ребенок - не часть нас, а самостоятельное существо, имеющее право, возможности и способности принимать решения и совершать выборы.

2 Правило. Расти вмести с ребенком

Человек нерождается на свет профессионалом ни в одной области, в том числе и в профессии родителя.

Поэтому истинно хорошие родители растут и меняются вместе с ребенком, предоставляя ему столько свободы и заботы, сколько необходимо в определенный период развития. Передать ответственность ребенку за его жизнь, решения и выборы в соответствующие этому этапы развития - важнейшая задача, которая стоит перед родителями.

3 Правило. Безусловное принятие.

В первые годы жизни родительское окружение является для ребенка своеобразной моделью мира, и то, насколько комфортно, тепло и безопасно малышу в семье, определяет то, каким в будущем окажется отношение к миру реальному, гораздо более сложному, жесткому и изменчивому. Эмоциональное благополучие, позитивное отношение к себе и миру в целом у ребенка, а затем и взрослого человека в значительной степени зависит от принятия его родителями.

4 Правило.Устанавливайте нормы и границы.

Родители - именно те люди, которые первыми начинают обозначать малышу нормы и границы дозволенного и запретного, приемлемого и недопустимого.

Выставление ребенку границ и норм допустимого поведения необходимо в первую очередь для него самого. Это помогает ребенку структурировать картину мира, ориентироваться в нем, делает окружение более стабильным и предсказуемым, а значит, более безопасным. Ребенок, которому не известны правила и нормы, теряется от неопределенности, чувствует себя брошенным, не ощущает комфорта и безопасности,ну а далее сам начинает устанавливать грань дозволенного и допустимого.

Но как правильно ограничивать проявления ребенка:

- Каждый раз взвесить принципиальность и важность того, что именно мы не разрешаем, что запрещаем, на что реагируем отрицательно.

- С самого раннего возраста стоит объяснять и аргументировать ребенку, почему именно это нельзя или чем именно то или иное поведение плохо или вредно.

- Наказан или осужден, может быть поступок, но не личность в целом.

- Наказание не должно быть «плохим», а должно быть лишением «хорошего».

- Никогда не стоит унижать ребенка - физически или словами.

- Нельзя пропускать или надолго откладывать наказание. Оно должно следовать сразу за нарушением правила, за грубым или невежливым поведением.

5 Правило. Только не лебедь, рак и щука...

Принципиальное значение для воспитания любого ребенка имеет последовательность действий,санкций, поощрений и наказаний.

·                       Непостоянство в действиях, санкциях, поощрениях и наказаниях. Очень плохо, если наше настроение влияет на то, что сегодня мы разрешили ребенку что-либо, что вчера запретили, потому что изменилось наше настроение. Поступая таким образом, мы разрушаем и без того нестойкую и гибкую картину мира ребенка.

·                       Отсутствие для ребенка единой модели воспитания в семье. Разногласия по поводу воспитания и реакций на поведение ребенка у различных членов семьи – явление распространенное.Но стоит помнить, как заповедь и непреложное правило: ребенок не должен знать об этих разногласиях.

6 Правило. Будьте положительным примером для ребенка.

В раннем возрасте ребенок усваивает значительную часть социального опыта, подражая родителям. Подражание предполагает неосознанное копирование тех моделей поведения, которые имеет малыш перед глазами. Так что не стоит удивляться, если ребенок внеслышите наши правильные и хорошие слова, а ведет себя так, как Вам совсем не хочется. Остановитесь и оглянитесь...

7 Правило. Правильно общайтесь с ребенком.

Именно детство,является определяющим периодом для формирования личности Вашего ребенка.Поэтому, всегда используйте следующие правила общения с ним:

- Чаще проводитевремя с ребенком, но занимаясь совместной деятельностью, используйте формулу: «Вместе,но не вместо!»

- Не забывайте отмечать любые успехи ребенка, пусть минимальные, пусть представляющиеся естественными и само собой разумеющимися для нас, взрослых. Поощрять стоит именно реальные результаты, конечно учитывая возрастные возможности.

- Разговаривая с ребенком, будьте всегда доброжелательны, используйте приветливые фразы.

- Необходимое умение, которому можно и нужно учиться, - умение слышать собственного ребенка. Именно слышать, а непросто слушать. Используйте «активное слушание».

 - Одним из важных умений в построении диалога является использование Я-посланий. Выраженное в форме «Ты-послания» («ты меня обидел», «твои манеры раздражают меня») сообщение наделяет ребенка ответственностью за наши чувства, что, согласитесь, не очень справедливо.Ответной реакцией с большей вероятностью станут агрессия, обида или чувствовины. Использование «Я-посланий» («я переживаю за тебя»,  «я волнуюсь в связи с твоим поступком») разделяет поступок ребенка и наши чувства по этому поводу и, следовательно, оставляет больше возможностей для конструктивного диалога.

 - Разговаривайте с ребенком «лицом к лицу» науровне глаз! Иначе ребенок воспринимает Вас с позиции «сверху вниз» и ощущает давление.

- Чаще говорите о своих чувствах ребенку. Он должен именно слышать, что его любят, принимают и поддерживают!

- Обнимайте и гладьте своего ребенка не менее 5 раз в день!

Используйте эти 7 правил воспитания, и Вы измените Свой Мир и Мир Вашего ребенка!