Визуальное мышление: как это работает?

15.08.17 Просмотры: 2844 Комментариев: 0


Американский психолог Рудольф Арнхейм ввел термин «визуальное мышление», именно его работы положили начало современным исследованиям роли образных явлений. Суть визуального мышления лучше всего иллюстрирует пример самого Р. Арнхейма. Петру и Павлу задали одну и туже задачу: «Сейчас 3 часа 40 минут, сколько времени будет через полчаса?» Петр поступает так: Он помнит, что полчаса – это тридцать минут, поэтому надо 30 прибавить к 40. Так как в часе только 60 минут, то остаток в 10 минут перейдет в следующий час. Так он приходит к ответу: 4 часа 10 минут.

0.pngДля Павла час – это круглый циферблат часов, а полчаса – половина этого круга. В 3 часа 40 минут минутная стрелка стоит под косым углом слева на расстоянии двух пятиминутных делений от вертикали. Взяв эту стрелку за основу, Павел разрезает диск пополам и попадает в точку, которая находится в двух делениях справа от вертикали, на противоположной стороне. Так он получает ответ и переводит его в числовую форму: 4 часа 10 минут.

И Петр, и Павел решили эту задачу мысленно. Петр переводит ее в количества, не связанные с чувственным опытом. Он производил операции с числами по тем правилам, которые он усвоил с детства: 40+30=70; 70-60=10. Он мыслил «интеллектуально». Павел же применил в этой задаче соответствующий визуальный образ. Для него целое – это простая законченная форма, половина – это половина этой формы, а ход времени – это не увеличение арифметического количества, а круговое движение в пространстве.

Это и есть «визуальное» мышление, то есть мышление посредством визуальных операций. Другими словами, визуальные образы являются не иллюстрацией к мыслям автора, а конечным проявлением самого мышления. Визуальное мышление означает использование преимуществ естественной способности человека видеть – не только посредством глаз, но и мысленно, позволяющей обнаружить идеи, которые в противном случае остались бы незамеченными; быстро и интуитивно развивать их, а затем доносить до других людей таким образом, чтобы окружающие быстро понимали и принимали их, – то есть популяризировать.

Оказывается, любую, абсолютно любую проблему можно нарисовать. А нарисовав, решить. Для этого природа наградила нас универсальными базовыми инструментами визуализации – глазами, руками и воображением. Чтобы успешно пользоваться ими, нужно задаваться вопро1.jpegсами: «кто/что?», «сколько?», «где?», «когда?», «как?» и «зачем/почему?», а также вопросами SQVID. В результате, научишься собирать и фильтровать информацию (смотреть); отбирать и группировать ее (видеть); находить то, чего нет (воображать); и объяснять (показывать другим).

Слов порой недостаточно. Компьютерная презентация иллюстрирует проблему, но не решает ее. Многие руководители и ведущие менеджеры зачастую остаются не услышанными, а значит, непонятыми. Рисунок – другое дело. В его основе – серьезная аналитическая работа, направленная на то, чтобы увидеть то, чего (якобы) нет. Благодаря визуализации слова превращаются не в способ донесения информации, а в средство. Идея, нарисованная на бумаге, мгновенно «оживает» в сознании человека, вам остается лишь вербально уточнить детали.

Узнать больше о мире визуализации не только в жизни, но и в бизнесе, научиться красиво и качественно структурировать информацию, познакомиться со скрайбингом, бизнес-рисунком и многим другим можно на интенсиве-мастерской "Практическая визуализация – для командной эффективности"! Почитать о тренинге и оставить заявку можно по этой ссылке: https://websmart.center/training/192

Поделиться в соцсетях



КОММЕНТАРИИ


ДОБАВИТЬ КОММЕНТАРИЙ


Комментарии могут добавлять только зарегистрированные пользователи.
Чтобы оставить комментарий Вам необходимо войти в систему либо зарегистрироваться


Зарегистрироваться Войти