Сексуальное развитие детей.

Сексуальное развитие детей.

03.04.18 Просмотры: 1437 Комментариев: 0


Детская сексуальность – эта тема вызывает всегда много противоречивых чувств и вопросов. Например: какая сексуальность может быть в детском возрасте?

Давайте немного проясним, о чем может идти речь!

- Что такое сексуальность?

- Что такое сексуальное воспитание?

Начнем с того, что означает выражение, сексуальное воспитание?

Sex переводится как  пол, т.е. половое воспитание.

И тогда появляется вопрос, с какого возраста родители начинают воспитывать ребёнка в рамках поло ролевой принадлежности?  Мне кажется, что когда мы покупаем одежду ребеночку в роддом, мы уже подбираем мальчикам голубые комплекты, а девочкам розовые.  

Итак, как формируется половая идентичность по возрастам?

С 1 до 3 лет формируется понятие кто я мальчик  или девочка?

Очень важно, что бы родители относились к ребёнку соответственно их пола.

   Пример, когда мама хотела девочку и до 2 –х лет одевала мальчика, как девочку. Семья состояла из мамы и бабушки. И тут ребёнку повезло и в жизни мамы появился мужчина, который начал дарить подарки машинки, пистолетики, относиться к ребёнку соответственно. И как-то в магазине уже к 3-х летнему мальчику обратились покупатели: Ой, какая хорошенькая девочка. На что  ребёнок сказал: это я раньше был девочкой, а теперь я мальчик.

Можно предполагать, что когда родители ведут себя неадекватно, это может привести к психическим нарушениям ребёнка,   к дезориентации кто Я.

С 3 до 6 формируется поведение ребёнка. Ролевые игры в семью. Мама учит, как выглядит девочка, что значит быть мамой.

    Мальчик идентифицируется с папой и начинает в играх играть в роли мужчины.

Если в девочке развивать только одну роль, например, воспитываем принцессу или ты моя кукла и воспитываем по сценарию куклы Барби.  У таких девочек может не сформироваться материнский инстинкт. Мы можем встречать женщин, которым 30 лет, но они одеваются как маленькие девочки, они даже могут выглядеть моложе на много своих лет.

У мальчиков.  Очень часто родители, говорят, мужчины не плачут, и жёстко могут наказывать за слезы, но ведь, что такое слёзы это проявление эмоций. Тогда запрет на что мы даем. На эмоции.

В дальнейшем таким мужчинам очень сложно не только проявлять эмоции, но и понимать вообще, что я чувствую. Такие мужчины какие они будут партнёры уже в взрослой жизни?

Они не умеют заботиться о женщине, вернее они заботятся о ней так , как другие ненавидят, они ругаются с ней и это и есть проявление любви, т.к это хоть какие-то эмоции, которые он может дать.

Какая ошибка родителей: в тот момент, когда ребёнку необходимо сепарироваться от родителя своего пола, он начинает обесценивать его, мама плохая , а я хороший как папа. Или папа плохой, а мы с мамой женщины мы в одном окопе.

И ели папы легче отпускают девочек, то мамам очень трудно отпустить мальчиков, особенно если с мужем плохие отношения. И сын выполняет символически роль мужского объекта, которого любит мать.

 Мамы критикуют отца очень сильно. И что происходит в психике ребёнка, я такой как отец а мама ненавидит отца, значит и меня она ненавидит.

Какой вывод можно сделать , что такое сексуальное воспитание, это не только разговоры о сексе, это и поло ролевое воспитание и то какие ценности мы вкладывает в нашего ребёнка, как мужчина относиться к женщине, как женщина ведёт себя по отношению к мужчине к детям.

Выделяют три этапа психосексуального развития.

1.      Формирование полового самопознания 1-5 лет.

- Обычно в 2.5 года дети знают о своих половых органах и будучи раздетыми могут играть с ними.

- к 3 годам – возникает любопытство, направленное на половые признаки. Задают вопросы о строении тела, о деторождении.

- в 4 года играют в доктора.

- в 5 лет появляется желание иметь брата или сестру. В норме если анатомический интерес исчезает.

- в 6 лет интересуются как иметь детей, не больно ли это. Мальчики могут задавать вопросы о своих яичках.

Очень важно, чем родители спокойней будут отвечать на вопросы ребёнка, тем меньше внимание на тих темах будет фиксироваться.

 

2.      Формирование стереотипов полоролевого поведения. 5-12 лет.

3.      Формирование психосексуальных ориентаций. 12-25 лет.


Поделиться в соцсетях



КОММЕНТАРИИ


ДОБАВИТЬ КОММЕНТАРИЙ


Комментарии могут добавлять только зарегистрированные пользователи.
Чтобы оставить комментарий Вам необходимо войти в систему либо зарегистрироваться


Зарегистрироваться Войти